時間：2022年10月12日
地點：實驗2-102
主持：張勇（物理教研室主任）
參會人員：物理教研室全體教師
記錄：吳文希
議議題：關于《實驗一 氣墊導軌上的實驗》心得分享
鑒于本周各位老師開始開展新的實驗，為保證教學質量，促進學生的發展，促進教師間教學交流，針氣墊導軌實驗課程，物理教研室張勇主任特召開此次會議，組織老師們讨論，會議内容如下：
1.氣墊導軌實驗有三個實驗内容，分别是測量速度、測量加速度和研究簡諧運動規律，在實驗内容的講解方面，教師可以先講解測量速度和加速度兩個實驗内容，待學生做了一段時間實驗後，對實驗儀器和實驗原理有了一定的了解後再講解簡運動規律，這樣學生更容易理解。
2.在實驗報告的數據處理方面，要求學生分别用逐差法和作圖法求彈簧的勁度系數，多樣化的處理方法有利于學生更好的掌握實驗知識，同時也有利于培養學生多樣化思維
3.氣墊導軌調節平衡操作中，建議學生選取軌道上的三點進行滑塊平衡的判斷，如果滑塊迅速的向一端滑動，則需要進一步調節平衡。
4. 實驗講解方面，弱化了氣墊導軌調平這一操作，強調了哪個實驗需要墊高2厘米這一細節，強化了簡諧振動實驗，弱化了測速度和加速度實驗。
